ESCUELA NICE DAY

Queremos presentaros una nueva escuela infantil en Murcia. Se llama Nice day y es para niños de 0 a 3 años donde el 100% del tiempo se utiliza el idioma inglés. Su metodología está basada en el método Montessory. Este método fue creado por la Dra. María Montessori como el más acertado para formar las generaciones del futuro, haciendo seres más humanos, habiles, independientes, creativos y autónomos. Su idea se basa en cambiar la rigidez de los otros enfoques y centrarse en el niño y su desarrollo a través de actividades que le capten como el juego. http://www.nicedayschool.es/

LA NATURALEZA ES UNA ARTISTA

La naturaleza ha sido y será la gran artista del Universo. Como ejemplo, os mostramos espectaculares y plásticas imágenes de la NASA sobre el espacio y la Luna.
 http://www.nasa.gov/externalflash/spacex/index.html

TALLERES INNOVADORES

En colaboración con el restaurante Lamarimorena (Molina de Segura) hemos realizado un taller de face-painting y de arte en galletas. Los pequeños participantes disfrutaron mucho y desarrollaron su creatividad en nuevos formatos como las galletas.

¿Te atreves a conocer qué se esconde bajo tu piel? Ahora puedes descubrirlo en la Exposición “Human Bodies”en el Centro Comercial Thader.

Se trata de un apasionante viaje bajo la piel, por el interior del propio cuerpo. Un completo y educativo recorrido que supone una inolvidable clase de anatomía humana, ahora al alcance de cualquier persona. ¡Nosotras ya lo hemos visto!

GOTYE

Gotye, el nuevo cantante que está causando furor en toda Europa, siendo número uno en casi todas las listas musicales más importantes de todos los países Europeos, escoge el arte como método para expresar su nuevo single, haciéndose partícipe junto a Kimbra de la propia pintura que hay detrás de ellos.
Músicca, bodypaint y ARTE, todo unido en cuatro minutos...

STOP MOTION PARA NIÑOS

En la búsqueda de nuevas formas educativas para captar la atención de nuestros alumnos y ayudarlos a entender lo artístico como contenido útil en sus vidas, hemos encontrado un proyecto muy interesante para la realización de stop motion.

¿Qué es el stop motion?

 

El stop motion es una técnica de animación  que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas.

Hay dos grandes grupos de animaciones stop motion: la animación con plastilina o cualquier otro material maleable,  y las animaciones utilizando objetos rígidos. 

Esta técnica puede ser realizada por un niño tutorizado por su profesor, usando como materiales una cámara de fotos o vídeo y los personajes. Sin embargo, como comentábamos anteriormente, hemos descubierto un proyecto basado en una máquina que facilita aún más este proceso.

Se trata de una máquina llamada "PAS A PAS"

Pas a Pas ese un proyecto interactivo con la intención de educar y entretener niños a través de una máquina que permite crear y ver animaciones en stop motion.

Para mostrar mejor su funcionamiento, añadimos un vídeo que lo explica a la perfección. 

http://vimeo.com/17885101 

TEMA 9: DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA EN LAS INSTITUCIONES CULTURALES-ARTÍSTICA

El tema a tratar comprende las lecturas “Aprendiendo a ver. Acercamiento al lenguaje artístico y el arte contemporáneo para alumnos de primaria” del autor Manuel V. Tamariz, y “Cómo hablar de arte a los a los niños” de Barbe Gall, F.

Dichas lecturas, nos ayudan a conocer y analizar los elementos necesarios para acercar el arte a los alumnos, así como los materiales, recursos y metodologías más adecuadas.

RESUMEN

La función principal de un departamento didáctico es adaptar los contenidos para que se conviertan en material asequible para alumnos de diferentes etapas. Para ello, se hace uso de  una serie de estrategias para captar la atención del alumno. 

Dentro de un museo, este departamento concibe al espectador como un elemento activo en el proceso de aprendizaje, a través del aprendizaje por descubrimiento. Con ellos, conseguimos que los museos se conviertan en una alternativa cultural atractiva para que los alumnos  puedan escoger y disfrutar en su tiempo de ocio. Un buen departamento didáctica debe ayudar a aprender a observar, dialogar y mirar atentamente las obras de arte, leer e interpretar imágenes, así como desarrollar el pensamiento crítico.

Otro tema a tratar es la formación del profesorado, que calificamos deficiente en los aspectos que rodean a la asignatura de plástica, que termina desarrollándose de forma autodidacta en los profesores más atraídos en esta asignatura.

Asimismo, cabe destacar,  la adaptación de los museos para personas con discapacidad. Concretamente, en el museo Reina Sofía, de Madrid, se realiza dicha adaptación a través de diversos métodos como la exploración de diagramas táctiles, la ayuda de informaciones verbales y la realización de talleres de creación. “Experiencia Guernica”. De este modo, el arte se muestra a través de otros sentidos como  el tacto y el oído y permiten que el arte no tenga límites.  

Como conclusión este análisis, consideramos que tanto la conceptualización de lo que significa un departamento didáctico, como la realidad a la que nos enfrentamos como futuros maestros y la innovación en la forma de entender un museo, son contenidos de especial relevancia para luchar en el futuro por una motivación en el alumnado que parece perderse en la sociedad actual. El contenido tratado, por tanto, es tan creativo en el contenido como en la forma.